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    경남교육청 ‘2025 초등 배움 중심 수업 선도 교원 국외현장 탐방 연수’개최
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 교사의 교육 역량을 강화하고 지속 가능한 교실 수업 혁신 정책을 발굴하기 위해 지난 28일부터 7월 6일까지 덴마크와 스웨덴의 선진 교육 현장을 탐방하는 국외 연수를 진행한다. 이번 ‘2025 초등 배움 중심 수업 선도 교원 국외현장 탐방 연수’에는 교원과 교육전문직 등 17명이 참여했다. 이들은 2022 개정 교육과정의 효과적인 적용을 위한 실천적 역량을 키우고, 경남의 지속 가능한 교실 수업 혁신 정책을 발굴하는 데에 집중한다. 참가자들은 30일 덴마크의 겐토프테 시청을 방문하여 학생 개별성과 공동체성을 조화롭게 반영한 교육 정책, 공교육의 질 관리 및 혁신 사례, 아동 돌봄 프로그램, 지역 협력형 교육 모델 등의 주요 정책을 살펴보았다. 같은 날 오후에는 글라드삭세 교육전문센터를 찾아 북유럽형 교사 역량 강화 모델과 학교 지원 체계를 직접 체험하고 창의력과 문제 해결력을 키우는 교육( STEAM 교육, 프로젝트 기반 수업)의 구체적인 운영 사례를 알아보았다. 스웨덴에서는 스톡홀름 교육청, 스톡홀름 청소년센터, 유니바켄을 차례로 방문한다. 특히 스톡홀름 교육청에서는 학생 중심 자율교육모델과 인공지능ㆍ디지털 학습 도구의 실제 활용 사례를 중점적으로 살펴볼 예정이다. 이후 방문한 스톡홀름 청소년센터에서는 교육, 문화, 스포츠, 사회참여를 아우르는 통합형 청소년 지원 시스템을 확인하고, 유니바켄에서는 북유럽형 아동 창의 교육과 스토리텔링 중심 교육의 실제 운영 방식을 체험한다. 박종훈 교육감은 “교육은 시대의 변화를 반영해야 하며, 학생 개개인의 삶을 중심에 두어야 한다”라며 “덴마크와 스웨덴의 교육 시스템에서 배우는 경험이 우리 경남의 교실 수업에 긍정적인 변화를 이끄는 계기가 되길 바란다”라고 말했다.
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    2025-07-01
  • 창원서부경찰서, 순찰팀장 역량강화 의창소방서 체험학습 프로그램 운영
    ○ 창원서부경찰서(서장 김선섭)에서는 6. 25.(수), 지역경찰 지구대·파출소 순찰팀장 및 팀원 등 10여명이 참여한 가운데 의창소방서에서 운영하는 현장대응 교육프로그램을 체험하고 팀별로 이루어지는 ‘화재진압 및 현장 지휘통제’ 훈련을 참관했다. ○ 의창소방서 체험학습은 지구대·파출소 팀장들의 현장대응 역량을 강화하기 위해 운영 중인 ‘JUMPING-UP(점핑-업) 상황기반 교육 활성화 프로그램’의 2회차 시행으로 의창소방뿐 아니라 매분기 타기관의 팀별로 이루어지는 다양한 교육방식을 체험함으로써 현장에서 가장 중요한 역할을 하는 순찰팀장의 상황판단력, 현장대응능력 향상과 재해ㆍ재난 상황 발생 시 기관 간 공조와 이해도를 높이기 위한 교육프로그램이다. ○ 소방 체험학습은 의창소방서에서 실제 고층 건축물 화재 상황을 가정해 진행되었으며, 시나리오에 따라 ▵팀장의 임무부여 ▵고층 건축물 진입 및 화재진압 절차 ▵화재 현장 지휘통제 ▵유관기관 협력 절차 등을 직접 체험했다. ○ 이날 교육에 참석한 명곡지구대 박만억 팀장은 위험한 고층 건축물 화재 현장에서 개인별 명확한 임무 부여하는 모습과 신속한 화재진압 장구ㆍ장비를 착용하고 실제 화재 현장에 있는 듯한 생동감 있는 훈련 현장을 보며, 순간순간 판단이 중요한 팀장의 역할에 대해 다시 생각해보게 되었으며 주민의 안전 확보와 현장경찰관들의 안전을 위해 팀장 중심의 팀별 교육 훈련에 많은 도움이 될 거 같다고 말했다. ○ 김선섭 창원경찰서장은 주민들의 소중한 생명과 재산을 지키기 위해 긴박한 112신고 최일선 현장에서 가장 중요한 역할을 하는 것이 순찰팀장이라며 매 분기 다양한 기관과 연계하여 체험형 학습뿐 아니라 다양한 실전 중심의 현장교육을 정례화하여 지역경찰관의 현장대응 역량을 강화해 나갈 방침이라 말했다.
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    2025-06-25
  • ‘광복에서 통일로’역사교육 역량 강화 연수 개최
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 21일 ‘광복에서 통일로’라는 주제로 초·중등 교사를 대상으로 역사교육 역량 강화 연수를 진행했다. 이번 연수는 도내 학교들이 문화 체험(수학여행) 장소로 천안 독립기념관을 자주 찾는 점을 반영해, 학생들이 현장 방문 시 우리 역사를 더욱 생생하고 유익하게 학습할 수 있도록 도움 자료를 개발하기 위해 마련됐다. 연수에 참가한 교사 32명은 독립기념관 내 전시관을 비롯하여 애국선열의 말씀이 새겨진 시·어록비, 조선총독부 철거물 부재 전시 공원, 통일 염원 공원 등 곳곳을 돌아보며 현장을 활용한 학생 체험 프로그램 기획에 몰두했다. 또한 원광대학교 김주용 교수가 대한민국 임시정부와 독립운동, 남북 분단과 통일 등에 심도 있는 역사 강연도 진행했다. 교사들은 이론과 현장을 아우르는 균형 잡힌 역사교육 콘텐츠를 접하며 교육적 통찰을 넓혔다. 연수에 참여한 창원남산고 신영옥 수석교사는 “아는 만큼 보인다는 말에, 보는 만큼 생각한다는 문장을 덧붙이고 싶다”라며 “조선총독부 첨탑이 쓸쓸하게 놓여있는 모습을 보면서 제국주의가 남긴 상처를 실감했다. 역사란 현장을 직접 보고 느낄 때 더 깊은 감동과 깨달음이 있는 것 같다. 앞으로도 교사들을 위한 다양한 현장 중심 연수가 지속되기를 바란다”라는 소감을 밝혔다. 공효순 중등교육과장은 “2025년은 광복 80주년을 맞이하는 뜻깊은 해”라며 “이번 연수를 계기로 학교 현장에서 독립운동 교육 프로그램과 다양한 역사 자료가 활발히 개발되기를 기대한다. 휴일에도 열정적으로 연수에 참여하는 교사들의 노력이 바로 경남 교육의 힘”이라고 강조했다.
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    2025-06-23
  • 창원서부경찰서 “외국인 범죄예방교실” 운영
    창원서부경찰서(서장 김선섭)는 21일 체류 외국인 범죄와 피해자도 증가하는 가운데 베트남 출신 등 20여명의 관내 거주 외국인을 상대로 범죄피해 예방과 인권 보호의 일환인 ‘찾아가는 외국인 범죄예방교실’을 개최했다. 외국인 도움센터로 운영되고 있는 농촌다문화센터(의창구 원이대로 58, 4층)에서 결혼이주여성 대상 맞춤형 교육으로 가정폭력 대처요령 및 성범죄·보이스피싱 피해 예방에 중점을 두고, 112신고 요령, 모르고 저지르기 쉬운 범죄 사례별 피해 예방법, 최근 신설된 국내 법규와 불법체류자 통보 의무 면제제도 등의 내용으로 교육을 실시했다. 특히, 베트남어 동시통역과 함께 자국어로 번역된 교육자료를 제공하여 이해를 돕고, 꼭 알아야 하는 내용을 OX퀴즈식으로 운영하여 참여도를 높여 외국인들로부터 큰 호응을 얻었다. 아울러 교육 후 외국인으로서 한국 생활에 대한 고충을 나누며 경찰행정에 관한 건의사항 수렴 등 소통의 시간도 가졌다. 김선섭 서장은 체류 외국인들이 국내 문화와 법규를 잘 몰라 범죄에 쉽게 노출되고 피해를 당하는 사례가 늘고 있어 치안복지에서 소외되지 않도록 범죄예방교실을 확대 운영하고, 외국인의 준법의식 향상과 안전한 국내 정착을 위해 다양한 프로그램을 운영하겠다고 말했다.
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    2025-06-23
  • 안전한 학교 조성은 관심에서 시작됩니다!
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 20일 경상남도교육청 미래교육원 미래공감홀에서 도내 학교장 900여 명을 대상으로 ‘학교안전책임관 안전관리 역량 강화 연수’를 진행했다. 이번 연수는 학교안전책임관의 안전 인식 제고와 전문성 향상을 목표로 마련됐으며 오전과 오후로 나누어 열린다. 연수의 내용은 학교 안전사고가 지속적으로 발생하고 이에 따른 학교안전공제회 관련 민원도 증가하고 있는 현실을 반영해, 학교 현장에 실질적으로 도움이 되는 맞춤형 주제로 구성했다. 주요 내용은 ▲학교 안전사고 예방과 학교장의 역할 ▲학생(어린이) 교통 관련 법규의 이해 및 사고 사례 ▲학교 안전사고 공제급여제도에 대한 이해이다. 신승욱 안전총괄과장은 “학생들이 안전한 환경에서 행복하게 성장할 수 있도록 학교 안전은 아무리 강조해도 지나치지 않는다”라며 “학교안전책임관 한 분 한 분의 관심과 노력이 학교를 더욱 안전하게 만드는 밑거름이 될 것”이라고 말했다. 경남교육청은 앞으로도 학교 구성원의 안전관리 역량을 높일 수 있는 연수를 꾸준히 추진해 안전한 학교 환경 조성에 힘쓸 계획이다.
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    2025-06-20
  • 경남 전 초등학교, ‘리박스쿨’ 관련 운영 사례 없음
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 최근 특정 민간단체(일명 ‘리박스쿨’) 소속 강사의 학교 현장 투입 논란과 관련해 도내 모든 초등학교를 대상으로 4일부터 10일까지 늘봄학교 프로그램 운영 실태를 전수조사한 결과, 해당 단체와 연계된 사례는 단 한 곳도 없는 것으로 확인됐다. 이번 조사는 늘봄학교 프로그램에 참여 중인 외부 강사 및 운영 단체 가운데 ‘리박스쿨’ 등 특정 민간단체와의 연계 여부를 점검하고, 교육의 정치적 중립성과 공공성을 확보하기 위한 사전 예방 차원에서 실시되었다. 조사 대상은 도내 전체 초등학교이며, 각 학교에서는 ▲강사 자격증 소지 여부 ▲관련 단체와의 협약·계약 체결 여부 ▲해당 단체의 프로그램 운영 여부 등을 확인해 보고하였다. 경남교육청은 조사 결과 ‘리박스쿨’과 연계된 프로그램을 운영한 초등학교는 단 한 곳도 없었던 것으로 확인했다. 이에 따라 향후 강사 계약 및 민간단체와의 협력 시 사전 검증 절차를 더욱 엄정하게 운영해 나갈 방침이다. 경상남도교육청은 “늘봄학교는 돌봄과 교육을 통합한 중요한 공적 서비스”라며, “정치적 편향과 무관하게 모든 학생이 안전하고 균형 잡힌 교육을 받을 수 있도록 철저히 관리해 나가겠다”라고 밝혔다.
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    2025-06-12
  • “어서 와! 미래학교 처음이지?”경남교육청, 미래학교 인사이트 투어 운영
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 11일 창원 반송초를 시작으로 4개 지역에서 ‘미래학교 인사이트 투어*’를 운영한다. 이번 투어는 교육 공동체가 새롭게 조성된 미래형 학교 공간을 직접 둘러보며 체험할 수 있도록 마련한 프로그램이다. *인사이트 투어(insight Tour): 어떤 장소나 사례를 직접 방문해 보고 새로운 아이디어나 통찰을 얻는 견학 활동을 말함 경남교육청은 40년 이상 된 노후 학교시설을 스마트하고 친환경적인 학습공간으로 바꾸는 사업인 ‘미래학교 공간재구조화사업(옛 그린스마트 미래학교)’을 추진하고 있다. 이번 투어는 학부모, 학교운영위원회위원을 대상으로 새롭게 완공된 학교를 방문하여 미래형 교육 환경의 변화 모습을 살펴볼 수 있도록 기획되었다. 미래학교 인사이트 투어는 11일 창원 반송초, 17일 통영중, 24일 밀양초, 27일 의령고 등 4개 지역의 초중고에서 열린다. 해당 학교는 미래형 수업 운영이 가능한 다양한 특색 공간을 갖추고 있으며 이를 통해 학생들의 자율성과 창의성을 키우는 미래형 교육 실현에 힘쓰고 있다. 인사이트 투어는 ▲경남 미래학교 및 미래교육 비전 소개 ▲과거와 현재 학교 공간의 변화 과정 안내 ▲학교별 공간 조성 현황 체험 ▲참가자 대상 만족도 설문 조사 순으로 열린다. 특히, 참가자들은 전자칠판 사용하기, 지능형 과학실 살펴보기 등 디지털 기술을 활용한 미래형 수업 환경을 직접 체험할 수 있다. 반송초 인사이트 투어에 참여한 한 학부모는 “학교가 이렇게 달라진 걸 보고 정말 놀랐다”라면서 “우리 아이가 이런 공간에서 배운다고 생각하니 엄마로서 정말 감사하다. 앞으로도 이런 미래학교가 더 많이 생겼으면 좋겠다”라고 소감을 밝혔다.
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    2025-06-11
  • 환경의 날, 경남교육청 생태전환교육이 함께하다
    경상남도교육청은 5일 ‘세계 환경의 날’을 맞아 김해시 대동생태체육공원 일원에서 ‘환경과 복지의 동행! 낙동강에서 희망을 찾다’를 주제로 제30회 환경의 날 및 낙동강의 날 통합 행사를 열었다. 이번 행사는 경남교육청이 경상남도, 김해시와 공동으로 주최했으며, 공공기관 과 사회 환경 단체가 함께하는 교류의 장을 마련해 생태전환교육의 중요성을 알렸다. 이날 기념식을 비롯해 체험·전시, 특강 등 다양한 프로그램이 열렸으며 경남교육청은 생태전환교육 체험관과 행복마을학교 ‘카멜레온 체험 버스’를 운영했다. 생태전환교육 체험관에서는 ▲경남교육청-자원 순환을 위한 리필 스테이션 ▲창원교육지원청-달(콤한 밀랍초) 달(이오챌린지)한 에코 드림 한마당 ▲김해교육지원청-지구 생태 시민이 지키는 미래 ▲김해동광초-곤충과 함께 사는 마을 ▲김해 석봉초-제로 웨이스트 공예 활동 ▲김해 용산초-탄생 프로젝트 실천 활동 ▲김해 임호초-자연을 품다, 미래를 심다 ▲창원 하천초-세상의 모든 것은 연결되어 있다 ▲김해 능동중-업사이클 아뜰리에 ▲창원 구산중-플라스틱 업사이클 활동 ▲창원 반림중-나의 움직임이 지구를 살린다 ▲고성 철성고-고성 둠벙 생물 다양성을 운영했다. 생태전환교육 카멜레온 체험 버스에서는 생활 소품을 만드는 목공 체험과 친환경 소품을 만드는 체험을 진행했다. 생태전환교육 체험관을 경험한 능동중학교 한 학생은 “환경동아리 활동을 하며 지속 가능한 지구를 위해 할 수 있는 일들을 알게 되었고 친구들과 함께 실천해 왔다”라며 “아름다운 지구를 지켜나갈 수 있도록 많은 사람들에게 기후 위기의 심각성에 대해 알리고 싶다”라며 참여 소감을 밝혔다. 한편 경남교육청은 환경부가 지정한 제4회 환경교육주간(6월 2일~6월 8일)에 맞춰 모든 학교에서 탄소 중립 및 생물 다양성 교육을 포함한 환경의 날 계기 교육을 진행한다. 또 산하 모든 기관과 학교에서도 자체 캠페인, 행사 등을 운영한다. 이종섭 기후환경교육추진단장은 “‘제30회 환경의 날 및 낙동강의 날 통합행사’를 맞이하여 기후 위기 극복을 위해 우리가 해야 할 일을 알리고 공감하는 시간을 가졌다”라며 “지속 가능한 환경을 위해 교육공동체가 함께 나아가도록 노력하겠다”라고 말했다.
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    2025-06-05
  • 경남 고 1~2 학생 5만여 명, 6월 전국연합학력평가 응시
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 4일 시행하는 고등학교 1~2학년 대상 6월 전국연합학력평가에 도내 159개 고등학교, 학생 5만 5,000여 명이 응시한다고 밝혔다. 이번 평가는 전국 1,930개 고등학교, 학생 77만 9,026명이 동시에 참여하는 대규모 시험이다. 올해 6월 전국연합학력평가는 2028학년도 대학수학능력시험 체제를 반영해 1학년 시험 운영 방식이 변경되었다. 주요 변경 사항으로는 사회/과학 탐구 영역 문항 수가 각각 25문항(기존 20문항)으로 늘고, 시험 시간도 40분(기존 30분)으로 확대된다. 시험은 1, 2학년 모두 오전 8시 40분부터 시작하여 4교시 한국사까지는 동일한 시간으로 진행된다. 하지만 2학년 시험은 오후 4시 37분에 종료되며, 1학년 시험은 33분 더 긴 오후 5시 10분에 종료된다. 응시 과목은 다음과 같다. 고 1학년 학생은 국어, 수학, 영어, 한국사, 사회탐구(통합사회), 과학탐구(통합과학) 6개 영역에 응시한다. 고 2학년 학생은 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구(사회/과학) 5개영역에 응시하며 기존 체제를 따른다. 국어와 수학 영역은 단일 유형으로 선택과목 없이 공통으로 출제된다. 1학년은 사회탐구, 과학탐구 모두 응시해야 하고 2학년은 계열과 관계없이 탐구(사회·과학) 영역 최대 2과목까지 선택할 수 있다. 시험 종료 후에는 정답 및 해설지를 학생들에게 배부하며 영역별 표준점수, 백분위, 등급 등을 산출한 학교별 성적일람표 및 개인별 성적표는 오는 6월 20일(금) 10시부터 7월 4일(금) 오후 5시까지 온라인으로 제공된다. 각 학교는 성적 자료를 출력하여 학생에게 전달하고, 이를 학습 계획 수립 및 대입 상담에 활용할 예정이다. 이일만 진로교육과장은 “이번 전국연합학력평가가 수험생들에게 수능에 대한 적응력을 높이고 자신의 학업 수준을 점검하는 기회가 되길 바란다”라며 “학생들이 이 평가를 통해 학습 방향을 구체화하고 진로․진학의 길을 스스로 열어갈 수 있기를 기대한다”라고 말했다.
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    2025-06-04
  • 경남 지역 3만여 명, 2026학년도 수능 6월 모의평가 응시
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 오는 6월 4일 전국 동시에 시행하는 ‘2026학년도 대학수학능력시험(이하 수능) 6월 모의평가’에 총 3만 1,119명이 응시한다고 밝혔다. 이번 모의평가는 도내 166개 고등학교(2만 9,598명)와 창원․진주․김해․양산 시험지구 내 19개 학원시험장(1,521명)에서 진행된다. 수능 모의평가는 한국교육과정평가원이 주관하며 6월, 9월 연 두 차례 시행된다. 이번 모의평가는 오는 11월 13일 실시되는 2026학년도 수능과 동일한 방식으로 운영된다. 이 시험은 수험생이 수능 체제에 익숙해지고, 자신의 학업 수준을 진단하며, 부족한 부분을 보완하고, 대학 입시 전략을 세우는 기회를 제공한다는 점에서 의미가 크다. 시험 영역은 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구(사회/과학/직업), 제2외국어/한문 영역이다. 이 중 한국사 영역은 모든 수험생이 반드시 응시하여야 하며, 나머지 영역은 선택에 따라 응시할 수 있다. 국어와 수학 영역은 공통+선택과목 구조로 출제된다. 국어에서는‘화법과 작문’또는 ‘언어와 매체’중 하나를, 수학에서는 ‘확률과 통계’, ‘미적분’, ‘기하’중 하나를 선택해 응시한다. 탐구(사회·과학) 영역은 계열에 상관없이 최대 2과목까지 선택할 수 있다. 수능 6월 모의평가에 응시 신청을 했으나 불가피하게 현장 시험에 참여하지 못하는 수험생은 당일 오후 3시 이후 한국교육과정평가원 누리집(https://icsat.kice.re.kr)에 접속하면 온라인으로도 응시할 수 있다. 시험장 반입 물품은 실제 수능과 동일한 규정을 적용한다. 모든 전자기기의 반입은 전면 금지되며 아날로그 시계만 허용된다. 성적은 한국교육과정평가원에서 수능과 동일한 방법으로 채점해 개인별 성적 통지표 및 학교 보관용 성적일람표를 제공한다. 영어 영역, 한국사 영역, 제2외국어/한문 영역은 절대평가 방식으로 성적이 표시되며, 7월 1일 오전 9시부터 수험생에게 배부할 예정이다. 이일만진로교육과장은 “수능과 똑같은 방식으로 치르는 이번 모의평가를 통해 수험생들이 시험에 미리 적응하고, 그 결과를 바탕으로 학생․학부모․교사가 함께 진학 전략을 세울 수 있기를 바란다”라고 말했다.
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    • 사회
    2025-06-02

지역뉴스 검색결과

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    경남교육청, 폐교 활용 위해 지자체와 머리 맞대
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 25일 경상남도교육청 종합복지관 다목적실에서 폐교 활용 추진을 위해 기초 지자체 관계자가 참석한 가운데 미활용 폐교(60개) 방안을 논의하는 설명회를 개최했다. 이번 설명회는 폐교에 대한 지자체의 관심과 협력을 유도하고, 해마다 증가하는 미활용 폐교 문제와 지역 자산의 방치를 해소하기 위해 마련됐다. 특히, 지자체와의 협력을 통해 폐교를 지역사회에 유익한 공간으로 재활용하는 방안을 모색하는 데 그 목적이 있다. 이날 설명회에서는 ▲미활용 폐교 현황 및 발생 요인 ▲우수 폐교 활용 사례 ▲타 시도 사례 ▲2025년 주요 추진 사업 등을 공유했다. 특히, 폐교를 활용한 지역 주민 대상 공공복지사업 추진 가능성, 지방자치단체 누리집에 폐교 정보 링크 설치, 지역 협의체의 적극적인 참여 등 구체적인 협력 방안도 논의했으며, 경남교육청은 폐교 활용 촉진을 위한 지자체의 적극적인 협조를 요청했다. 유상조 재정과장은 “폐교는 새로운 가치로 창출할 수 있는 소중한 지역 자산”이라며 “앞으로 지방자치단체와 긴밀히 협력하여 창의적이고 지속 가능한 폐교 활용 방안을 마련해 나가겠다”라고 말했다.
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    • 영남
    2025-06-30
  • 경남교육청, 지역사회 손잡고 청소년 정신건강 더 꼼꼼히 챙긴다
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 경상남도(도지사 박완수)와 26일 창원컨벤션센터에서 ‘2025년 경남교육청-경상남도-전문상담기관 담당자 연합 연수회’를 열었다. 이번 연수회에는 경남광역정신건강복지센터, 경남청소년상담복지센터, 교육지원청 위(Wee)센터 실무자 등 100여 명이 참석했다. 이번 연수회는 ▴청소년 정신건강 증진 우수 사례 발표 ▴기관별 청소년 정신건강 사업 추진 결과 공유 ▴지역 위(Wee)센터-정신건강복지센터-청소년상담복지센터 실무자 간 기관 협력 방안 토론 등으로 구성됐다. 도내 모든 지역 실무자가 직접 참여하며, 전년도 연수회 후 지역별 협력 사업 추진 결과를 공유하고 각 지역 내 실질적인 위기 개입 체계를 구축하기 위해 경상남도와 경남교육청이 공동 주관하는 데 큰 의의가 있다. 향후 경상남도교육청은 경상남도 보건행정과, 청년정책과, 경상남도광역정신건강복지센터, 경상남도청소년상담복지센터와 위기 대응 체계를 구축하고 통합 사례 관리 체계를 통해 기관 간 유기적 협력을 강화해 나갈 계획이다. 황원판 민주시민교육과장은 “앞으로 관련 기관들과의 상호 신뢰와 협력을 바탕으로 지역별로 촘촘한 협력 체계를 만들겠다”라며 “아이들이 심리·정서적 지원을 원활히 받을 수 있도록 최선을 다하겠다”라고 말했다.
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    • 영남
    2025-06-26
  • 경남교육청, 대학생과 함께하는 여름방학 늘봄학교 운영
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 여름방학 중 ‘늘봄학교’의 안정적 운영을 위해 ‘2025년 대학생-청소년 교육 지원 사업’을 활용하여 도내 초등학교에 대학생 보조 강사를 연계·지원한다고 밝혔다. 이번 사업은 한국장학재단이 주관하고, 경상국립대·경남대·인제대·진주교대·김해대·국립창원대 등 도내 6개 대학과 협력하여 추진된다. 대학생에게는 교육 봉사와 장학금 수혜 기회를 제공하고, 초등학생에게는 방학 중 맞춤형·선택형 돌봄 프로그램의 안정적인 운영을 지원함으로써 공교육 돌봄의 질을 높이는 것을 목적으로 한다. 보조 강사로 참여하는 대학생은 1명당 최대 10명의 초등학생과 연계되며 하루 4시간 이상 활동한다. 프로그램은 학교 내에서 이루어지며 보조 강사로서 전반적인 운영을 지원하게 된다. 경남교육청이 지난 4월 29일부터 5월 16일까지 도내 초등학교를 대상으로 수요 조사를 한 결과, 도내 38개의 초등학교에서 대학생 청소년 교육 지원 사업을 희망하였다. 또한 6월 5일부터 6월 18일까지 해당 학교에 참가를 희망하는 대학생의 신청을 받았고 총 95명이 지원하였다. 이들은 6월 30일까지 학교와 연계되어 안내할 예정이다. 신현인 초등교육과장은 “이번 사업을 통해 대학생은 값진 교육 경험을, 초등학생은 방학 중 배움의 연속성과 돌봄의 안정성을 모두 누릴 수 있을 것이다”라며 “앞으로도 학교의 부담을 덜어주는 다양한 돌봄 지원 정책을 통해 늘봄학교가 내실 있게 운영되도록 하겠다”라고 밝혔다.
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    2025-06-24
  • 경남교육청, 진주에 서부 거점형 다문화교육센터 개소
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 24일 진주 도동초등학교 남관에 위치한 서부 거점형 다문화교육센터 개소식을 열었다. 이번 개소식은 ‘함께하는 다양성, 더불어 사는 사회’를 주제로 열린 뜻깊은 행사로 진주 도동초 다가치 오케스트라 축하 공연, 경과보고, 인사 말씀, 축사, 시설 관람, 수업 참관, 색줄 자르기 순으로 진행됐다. 서부 거점형 다문화교육센터는 진주 도동초등학교 남관을 리모델링해 조성한 4층 규모의 시설이다. 이주배경학생을 위한 맞춤형 교육을 진행하기 위한 한국어교실, 돌봄교실, 다문화예비교육과정교실, 엄마나라말교실 등 총 8개 실로 구성됐다. 센터는 경남 서부 지역 내 이주배경학생을 대상으로 한국어 및 다문화 예비 교육과정을 운영한다. 주말에는 엄마나라교실, 학부모 대상 다문화 이해 교육, 교사를 위한 다문화 역량 강화 연수 등 지역사회와 연계한 다양한 프로그램을 운영할 계획이다. 경남교육청은 이번 센터 개소를 통해 지역 내 다문화 구성원의 교육 기회를 확대하고, 다문화 감수성을 높이는 포용적 교육 실현에 힘을 쏟겠다는 방침이다. 박종훈 교육감은 “지역 관계 기관과의 긴밀한 연계를 통하여 이주배경학생들이 더 안정적이고, 체계적인 교육 환경에서 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”라며 “자립과 공존의 가치를 실현하는 모두가 존중받는 교육 환경 조성에 최선을 다하겠다”라고 밝혔다.
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    2025-06-24
  • 경남교육청, 2025년 한글 아이좋아 포스터 공모전 개최
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 한글의 우수성과 소중함을 되새기고 이를 널리 알리기 위해 도내 초등학생을 대상으로 ‘2025년 한글 아이좋아 포스터 공모전’을 연다. 올해 공모전 주제는 ‘한글로 그리는 내일’이다. 학생들은 한글을 통해 표현하고 싶은 자신의 꿈, 미래 사회에서 한글이 사용되는 모습, 한글을 지키고 가꾸는 자신만의 방법 등을 글과 그림으로 자유롭게 표현하면 된다. 이번 공모전은 급변하는 디지털 시대 속에서도 학생들이 한글의 가치를 창의적으로 조명하고 미래 세대의 시선으로 새로운 가능성을 발견할 기회를 제공할 것으로 보인다. 공모 대상은 초등학교 1학년부터 6학년까지며 참가자는 8절지 도화지에 크레용 등 손으로 직접 그린 그림 1점을 7월 7일부터 31일까지 우편으로 제출하면 된다. 작품은 주제 적합성(30점), 창의성(30점), 활용성(20점), 완성도(20점) 기준으로 심사위원이 평가하며 이를 바탕으로 총 20편의 수상작을 선정한다. 수상 결과는 9월 8일 발표하며 선정된 작품은 오는 10월 열리는 제579돌 한글날 맞이 행사에서 전시될 예정이다. 수상자에게는 문화상품권 형태의 상금이 지급된다. ▲으뜸상 1명에게 30만 원, ▲버금상 3명 각 20만 원, ▲보람상 5명 각 10만 원, ▲북돋음상 11명 각 5만 원이 수여된다. 박한규 홍보담당관은 “디지털 기술이 일상에 깊숙이 들어온 시대일수록 우리 고유의 문자인 한글이 지닌 소통의 힘과 문화적 가치가 더욱 중요하다”라며 “이번 공모전이 학생들에게 한글을 창의적으로 활용하고 자신의 생각을 자유롭게 표현해 보는 소중한 계기가 되길 바란다”라고 말했다. 공모전에 대한 자세한 내용은 경남교육청 누리집-알림마당-공지사항에서 확인할 수 있다.
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    2025-06-23
  • 학교와 학부모, 소통으로 잇다
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 19일 함안과 20일 창원에서 ‘학부모 학교 참여 소통지원단 심화 연수’를 진행했다. 이번 연수에는 공개 모집과 심사를 거쳐 기본 연수를 이수한 학부모 53명이 참여했다. 연수는 ▲서클* 운영의 실제와 사례 ▲효과적인 소통을 위한 서클 실전 강의 등 이론과 실습을 병행해 구성되었으며, 참가자들은 이를 통해 학교 현장에서 서클 방식을 활용한 소통 활동을 직접 실행할 수 있는 역량을 키웠다. *서클(circle): 참가자들이 원형으로 둘러앉아 각자의 생각과 감정을 자유롭게 공유하는 민주적 대화 방식. ‘학부모 학교 참여 소통지원단’은 민주적인 학부모회 운영과 학교-학부모 간 원활한 소통을 지원하는 전문 강사단이다. 이들은 학부모회 운영과 소모임 활동을 도우며, 상반기에는 도내 101개 학교에서 서클 방식의 회의가 원활히 이뤄질 수 있도록 지원한다. 하반기에도 추가 신청을 받아 활동을 이어갈 예정이다. 연수에 참가한 한 학부모는 “소통지원단 활동을 통해 학교와 학부모회 간 거리가 가까워지는 것을 느낄 수 있었다”라며 “이번 심화 연수를 통해 더욱 효과적인 소통 방법을 익혀, 학교와 학부모 간 협력 강화에 힘쓰겠다”라고 소감을 밝혔다. 김보상 학교혁신과장은 “앞으로도 학부모회와 학교 간 원활한 소통을 돕기 위한 다양한 연수와 프로그램을 지원하고, 소통지원단 활동을 활성화하여 교육공동체의 신뢰를 더욱 강화해 나가겠다”라고 말했다.
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    2025-06-19
  • 경상남도교육청·경남지방조달청, 공공조달 협력으로 지역 경제 상생 도모
    경상남도교육청(교육감 박종훈)과 경남지방조달청(청장 황외석)은 19일 경남교육청 중회의실에서 도내 공공조달 활성화와 지역 경제 발전을 위한 업무 협약(MOU)을 체결했다. 이번 협약은 지역 중소기업의 공공조달 참여 촉진과 교육기관의 공공조달 역량 강화로 지역 경제에 실질적인 활력을 불어넣기 위한 것이다. 두 기관은 지역 업체의 판로를 넓히고, 공정하고 투명한 조달 환경을 만들기 위해 다양한 협력 방안을 추진하기로 했다. 앞으로 두 기관은 ▲지역 중소기업 제품의 공공조달 판로 촉진 및 활성화 ▲공공조달 역량 강화와 저변 확대를 위한 교육 및 컨설팅 지원 ▲공정하고 투명한 조달 환경 확립을 위한 상호 정보 교류 및 공유 등에 힘을 모을 예정이다. 특히, 이번 협약은 지역 생산품 구매를 활성화하고자 하는 경남교육청의 정책적 노력의 하나로 교육기관의 공공구매력을 지역 경제 회복의 마중물로 활용하겠다는 데에 의미가 있다. 두 기관은 이를 구체화하기 위해 오는 7월 말 교육기관과 지역 기업 간 구매상담회를 열어, 지역 제품의 교육 현장 진입을 늘리고 실질적인 계약으로 이어지도록 연결의 장을 마련할 계획이다. 또한, 교육기관 구매 담당자의 실무 역량 강화를 위한 조달 교육, 지역 기업의 공공시장 진입을 위한 맞춤형 상담 등 후속 사업도 순차적으로 추진한다. 황외석 청장은 “이번 협약은 공공조달로 지역 민생 경제에 활력을 불어넣고 교육 현장에서 지역 제품이 활성화될 수 있는 기반을 마련했다는 데 의미가 크다”라며 “경남교육청과 함께 지역 기업이 공공조달을 통해 꾸준히 성장할 수 있는 굳건한 토대를 마련할 수 있도록 협력을 강화하겠다”라고 말했다. 박종훈 교육감은 “지역 경제는 곧 교육 환경과도 연결된다. 교육청이 앞장서 지역 제품 구매를 확대해 아이들과 지역 모두가 함께 성장하는 교육생태계를 만들어가겠다”라며 “경남조달청과의 긴밀한 협력을 바탕으로 지역 기업의 공공조달 참여를 넓히고 지역 경제에 지속적인 활력을 더할 수 있도록 함께 힘쓰겠다”라고 말했다.
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    2025-06-19
  • 특수학교 고교학점제 환경 재구조화 사업 성과 공유회 개최
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 19일 창원컨벤션센터에서 교육부와 전국 시․도교육청 관계자, 특수학교(급) 교원 등 80여 명을 대상으로 ‘경상남도 특수학교 고교학점제 환경 재구조화 사업’에 대한 성과 공유회를 열었다. 이번 공유회는 ▲교육과정 중심 환경 재구조화의 가치 공유 ▲사업 추진 과정 소개 ▲학교별 추진 성과 발표의 순으로 진행됐다. 경남교육청은 2024년 전국 최초로 예산 총 66억 원을 지원하여 특수학교 환경 재구조화 사업을 추진하였다. 이 사업은 특수학교 고교학점제의 전면 도입에 대비하기 위한 준비 과정으로 학생 맞춤형 교육과정을 안정적으로 운영하고 교수․학습 활동의 만족도를 높이기 위해 마련됐다. 성과 공유회에 참석한 교육부 관계자는 “경남교육청이 추진한 특수학교 고교학점제 환경 재구조화 사업은 교육과정 중심의 특수학교 환경을 구축한 모범적인 사례이다”라며 “이번 성과 공유회를 계기로 경남의 우수 사례가 전국적으로 확산되어, 특수학교 고교학점제가 안정적으로 정착되기를 기대한다”라고 말했다. 김정희 학교정책국장은 “이번 환경 재구조화 사업은 특수학교 고교학점제 안착을 위한 준비 단계였다”라면서 “경남교육청은 앞으로도 특수교육 대상 학생들이 고교학점제를 통해 질 높은 교육을 받을 수 있도록 지속적으로 지원할 계획이다”라고 말했다. 경상남도교육청은 특수교육 대상 학생을 위한 고교학점제를 내실 있게 운영할 수 있도록 전문가 중심의 현장지원단 운영, 도움 자료 개발 등 다양한 영역에서 지원을 이어가고 있다.
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    2025-06-19
  • (가칭)진주복합문화도서관 이름 공모전 개최한다
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 2026년 하반기 개원 예정인 ‘(가칭)진주복합문화도서관’의 정식 명칭을 정하기 위해 이름 공모전을 개최한다. 이번 공모전은 서부 경남을 대표하는 직속 공공도서관으로서 배움을 실천하고 인재를 양성한다는 경남교육의 철학을 반영한 상징적인 이름을 도민의 손으로 직접 정하자는 취지에서 마련됐다. ‘(가칭)진주복합문화도서관’은 진주시 충무공동에 총면적 4,357㎡, 지상 4층 규모로 건립 중이다. 이 도서관은 ▲경남 동·서부 권역 간 독서 기반 시설 불균형 해소 ▲서부 경남 평생교육 및 독서 문화 서비스의 중심 역할 ▲교육·문화·예술이 어우러진 청소년 특화 서비스 제공 ▲지역 도서관 동반 성장을 이끄는 기능 등을 수행한다. 이러한 역할을 통해 경남교육청이 추진하는 독서 문화 기반 시설의 균형 있는 발전을 실현하는 핵심 거점으로 자리매김할 것으로 보인다. 공모전은 누구나 참여할 수 있으며, ‘네이버폼’을 통한 온라인 접수 또는 우편 접수 방식으로 응모할 수 있다. 접수 기간은 19일부터 26일까지이며, 수상작은 다음 달 8일 경상남도교육청 누리집에서 발표될 예정이다. 황성효 창의인재과장은 “이번 공모전은 지역민과 함께 도서관의 정체성을 만들어가는 의미 있는 과정”이라며 “도서관의 시작을 함께하는 뜻깊은 이름 짓기에 많은 도민의 관심과 참여를 기대한다”라고 말했다. 자세한 내용과 일정은 경상남도교육청 누리집과 경상남도교육청 통합공공도서관 누리집에서 확인할 수 있다.
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    2025-06-19
  • 경남교육청, 2025년 7월 1일 자 지방공무원 정기 인사 단행
    경상남도교육청(교육감 박종훈)은 266명(3급 1명, 4급 3명, 6급 이하 262명)의 승진 인사를 포함하여 전보 636명, 퇴직 및 퇴직준비교육 98명, 신규 임용 11명 등 총 1,011명 규모의 2025년 7월 1일 자 지방공무원 정기 인사를 발표했다. 주요 인사 내용은 다음과 같다. 정책 추진의 전문성과 안정성 확보를 위해 3급은 ▲행정국장 허재영 ▲정책기획관 강만조 ▲창원도서관장 황둘숙을 전보 임용하고, ▲김해도서관장 류해숙을 3급으로 승진 임용하였다. 4급은 ▲교육복지과장 이종섭 ▲기후환경교육추진단장 박진우 ▲총무과 비서실장 서미향 ▲학교지원과장 이동춘 ▲재정과장 문정숙 ▲교육연수원 유상조 ▲과학교육원 강남재 ▲마산도서관장 김옥진 ▲교육정보원장 이종부를 전보임용하고, ▲정책기획관 총괄서기관 조정미 ▲감사관 청렴·감사총괄서기관 정영준 ▲종합복지관장 박경혜를 4급으로 승진 임용하였다. 5급은 박은희 외 45명을 도교육청, 교육지원청(소속기관), 직속기관 및 고등(특수)학교에 각각 배치하였다. 6급 이하 지방공무원은 ▶교육행정직 전보점수제 적용 ▶근무 경력 등을 고려한 순환 전보 ▶비경합지 및 격무기관 근무자 우대 ▶승진자, 징계(예정)자 비경합지 배치 등 인사의 객관성 확보를 위한 일반적인 인사원칙과 함께 ▶육아 및 장애인 공무원 배려 ▶고충 심사를 통해 희망지 이동이 절실한 직원 우선 배치 ▶출퇴근 시간 고려 가급적 생활근거지 인근 배치 등 개인의 특수성을 반영하여 조직의 안정성을 고려했다. 특히, ▶학교 신설에 따른 인력 증원 ▶교육공무직원 통합급여 추진 ▶도의회 지원 강화 ▶유보통합 안정적인 추진 등 국가 정책 및 현장 수요 변화에 필요한 인력 확보로 조직의 유연성 강화에도 노력하였다. 김환수 총무과장은 “인사는 개인적 고충해소를 넘어 경남교육청 모든 교직원의 사기와 안정적인 조직 운영에 대해서도 영향을 미치는 중요한 사항이다”라며 “앞으로도 지방공무원에 대한 소통강화를 통한 수요자 중심의 인사 운영, 개인 특성과 조직의 안정성을 고려한 균형 인사 운영을 통해 조직 활력 제고에 더 노력하겠다”라고 말했다.
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    2025-06-19
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